Conception

Dans la 6e édition de "Ingénierie de formation", Thierry Ardouin propose une approche pratique et opérationnelle de l'ingénierie de formation, avec un accent particulier sur l'intégration des nouveaux modes de formation dans la pédagogie. En explorant les démarches de l'ingénierie de formation, les nouveaux outils disponibles et les moyens d'accompagner le développement personnel et professionnel au sein des organisations, l'auteur guide le lecteur à travers les quatre étapes essentielles de l'analyse, la conception, la réalisation et l'évaluation, tout en soulignant l'importance de la communication et de la régulation. Cette édition actualisée offre également une réflexion critique, un cadre méthodologique concret et une gamme d'outils pratiques pour élaborer efficacement un plan de formation réussi, ce qui en fait un guide professionnel de référence indispensable pour les praticiens de la formation.

"La boîte à outils des formateurs" de Fabienne Bouchut, Frédérique Cuisiniez, Isabelle Cauden et Jonathan Tronchet est un guide essentiel pour les professionnels de la formation, qu'ils soient permanents ou occasionnels, chefs de projet, coachs ou managers. Cette 4ème édition, enrichie pour prendre en compte les dernières évolutions de la formation professionnelle, présente 71 outils pratiques et indispensables. Du diagnostic des besoins à la mise en œuvre en situation de travail, en passant par la conception de parcours de formation multimodaux, cet ouvrage offre des fiches-outils illustrées, des exemples concrets et des cas d'application. En intégrant les nouvelles modalités et techniques digitales telles que l'e-learning et les classes virtuelles, cette édition donne aux lecteurs un éclairage concret sur les outils de conception, d'animation et d'évaluation de la formation, tout en soulignant l'importance de maîtriser les méthodes et techniques pour le succès de toute action de formation.

Ce guide pratique offre aux formateurs une méthode simple et efficace, enrichie par les sciences cognitives, pour concevoir des formations opérationnelles, avec des outils et des conseils pour répondre aux besoins des apprenants et gérer les situations délicates.