Ce guide pratique est une ressource inestimable pour les enseignants souhaitant exploiter pleinement les fonctionnalités de Moodle, le système de gestion de l'apprentissage (LMS) le plus répandu. En partant des bases jusqu'aux aspects les plus avancés, il offre un aperçu complet de la conception et de la mise en œuvre de cours en ligne efficaces. Les enseignants sont accompagnés pas à pas dans la création et la structuration de cours en ligne, en mettant l'accent sur l'adaptation des pratiques pédagogiques au contexte numérique. Ils découvriront comment exploiter la modularité de Moodle pour concevoir des cours interactifs, en utilisant une variété de ressources (textes, images, vidéos, fichiers) et d'activités (tests, devoirs, glossaires, bases de données, etc.). Une attention particulière est portée aux outils de suivi et d'interaction avec les étudiants, notamment en ce qui concerne l'évaluation et la rétroaction, la gestion du calendrier et la communication via la messagerie intégrée. Parallèlement, l'ouvrage explore les fonctionnalités collaboratives de Moodle, offrant des conseils pratiques pour la mise en place de forums de discussion, de wikis, de chats et d'ateliers. Ces activités favorisent l'engagement des étudiants et encouragent les échanges constructifs au sein de la communauté d'apprentissage. Enfin, à travers des exemples concrets et des scénarios pédagogiques, les enseignants sont guidés dans l'élaboration de cours dynamiques et stimulants, exploitant pleinement les potentialités de Moodle pour soutenir l'apprentissage des étudiants.
Enseigner en ligne avec Moodle - De la prise en main à la création de cours complexes
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